学生自制“纸键盘”和3D打印机

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　　●11月3日，华工在大学城校区举办"疯狂实验室"科学展示，该活动由公益组织黑苹果青年联合腾硕科技发起，由华工学生创新俱乐部承办，活动当晚吸引了450多名大学生观展听讲座。图为活动的宣传海报和广州梦车间展示3d打印机在打印国际象棋。

　　我觉得创新并不一定是创造一个具体东西出来，可能是制度，可能是理念，做一些以前没有的，或者做一些别人有想过但没有去做的事情，就是创新。”

——华工创新俱乐部主席林焕滨

　　纸做的电脑键盘？你说的是科幻电影吧，那些在高科技荧光屏幕上划来划去的剧情，时常出现在好莱坞大片中。不过，纸键盘却是货真价实的国产小发明，他来自华南理工大学的一个学生研究团队。

　　11月3日晚，华南理工大学“疯狂实验室”活动在大学城校区举行，来自学生“民间”的高科技产品让现场四百多名大学生大开眼界。

　　“纸键盘”的工作原理

　　在活动现场，纸键盘的发明团队成员黄旭东，给现场的学生介绍了产品的工作原理。据了解，纸键盘的工作原理是在一张普通的纸片上面像电脑键盘一样印有数字和字母。若是将双手放在上面打字，你会发现在旁边的电脑屏幕上竟然神奇地出现了打字的内容。

　　活动现场负责的同学介绍，这个纸键盘是华工学生自行研制的半虚拟键盘，它利用摄像头、红外线激光发射器和“独门研制”的软件界面，可以准确识别操作者手指敲打的位置，从而实现输入。“它的应用前景很广泛。比如现在大家使用的触摸屏手机，由于按键间距过小，影响输入速度，纸键盘就可以解决这一问题。”

　　据纸键盘的研究队员称，键盘操作很简单，只需要打开摄像头，运行我们的软件，就可以进行操作了，和传统键盘在使用方法上没什么两样。“关键是在软件部分，要制作一个可以识别你按下什么键的软件不是一件容易的事。因为我们键盘的工作原理主要是图像处理，即摄像头通过拍摄图像向机器传递你按下了哪一个键，通过我们设计的软件对此进行识别，并在电脑上响应按键，实现键盘的功能。”

　　当天晚上，除了纸键盘展示，还有其他科研小组成员展示了电脑喇叭一秒变麦克风、3D打印人物模型、DIY机器人、大学生方程式比赛赛车等充满趣味的实验或作品。几百名学生观众，现场领略到了科技创新的魅力。

　　巡回举办的“疯狂实验室”

　　“疯狂实验室”活动负责人陆涛，华工高分子科学与工程专业的大二学生，他告诉记者，“疯狂实验室”是公益组织黑苹果青年联合腾硕科技发起，活动希望通过改变大家对科技枯燥无趣的印象，吸引更多大学生走近科技创新，挖掘理工科学生的创造力。

　　“这个活动11月1日已经在广东工业大学举办了一场，主要做一个科学的公益普及，营造一种科学的氛围，华工属于活动的第九站。”陆涛继续介绍说，“之前活动也在上海理工大学、上海交通大学和同济大学有推广，在上海高校推广完了就来广东推广。”

　　据陆涛介绍，“黑苹果青年”之所以找理工科的学校，“是因为理工科学生有很多‘技术宅’，他们很多人都经常宅在宿舍，不愿意出来和他人分享自己的思想和想法，我们创办这个活动，一方面是让技术宅参与到这些分享IDEA当中，另一方面也让更多的文科生加入到科学的普及中来，让他们更多地了解科学的魅力。”

　　据悉，当时主办方要求希望活动能达到300名观众，可事实上，学生对活动的热情超出了他们的预料。活动举办当晚，活动还没开始，几分钟的时间，450张票就被学生一抢而空。第二天，活动展示的新发明也纷纷引起了本地媒体的报道，其活动效果和影响力可见一斑。

　　“不以创新为目的的学校就是耍流氓”

　　其实，华工这场取得不错效果的科学展示背后，隐藏着一个“看不见的手”，推动着这场活动的举办和推广，那就是华南理工大学学生创新俱乐部，——“疯狂实验室”活动在华工的承办方。

　　据了解，华工学生创新俱乐部是由学校教务处指导，由学生自我管理，学生创新的学生组织。俱乐部为华工学生提供开展各类创新性研究和实验、实践的交流平台，促进学校国家级大学生创新创业训练计划（国创）、广东省大学生创新创业训练计划（省创）、大学生研究计划(SRP)等项目的发展，提高学生综合素质。

　　在该创新俱乐部的介绍中，有一句话特别有趣，“任何一个不以创新为目的的学校都是耍流氓。”这或多或少能够反映出俱乐部的一点主旨。

　　华工创新俱乐部的创办历史并不长，加起来不过三年时间。李杨晶，一名来自四川的女孩，华工轻工与食品学院大四的学生，如今在创新俱乐部已经做了三年，是俱乐部主席。据其讲述，“成立学生创新俱乐部，主要是因为学校学生的科研氛围不是很浓，学生普遍重商。

　　”

　　“北方高校科研氛围好过南方”

　　据李杨晶回忆，2010年，教务处老师和一名师兄陈楠到大连理工大学调研，参加全国大学生创新年会，调研之后发现，北方高校的学生相对南方高校科研氛围更好，而华工等南方高校的学生科研氛围相当不浓厚，“工科的学生都去做商科的事情来了，有点不务正业的感觉。”她毫不讳言地说道。当时，华工教务处就想到成立一个鼓励和推广学生科研创新的组织平台。

　　创新俱乐部的另一位主席林焕滨讲述，“当时在回来的飞机上，陈楠就和老师碰撞出了火花，觉得一定要成立这样一个组织。回到学校后，陈楠就召集了十几个原本在各个社团有过经验的学生，成立了学生创新俱乐部。”

　　“创新俱乐部并不是那些专门搞科研的组织团队，它主要是帮助学生更好地了解这些国家大学生创新研究项目和各种省级、校级学生研究项目的存在，让学生产生做研究的兴趣，并在他们研究的过程中，为他们提供服务和宣传推广，让他们做得更好。”林焕滨向记者解释创新俱乐部的性质和功能。

　　俱乐部成立之后，也一直探索着在服务创新科研方面做出一些尝试。去年，学创俱乐部筹办了广东省高校的第一次创新年会，当时邀请了广东40所高校来参加，效果还非常不错。最近举办的两个活动，一个是“疯狂实验室”，另一个是邀请“创可贴8”老板江森海先生做创业分享讲座。

　　不过林焕滨也不无忧虑地说道：“这些活动是学校创新氛围培养的一个长远打算，效果很难在近期内体现出来”。

　　【谈资】

　　一辆赛车是如何设计出来的？

　　分工设计部件组建好团队后，会设定设计目标，然后进行整车的总布置，再分系统由各个队员进行相关设计。

　　三维建模成员设计好零部件后，在有专业队员在电脑上对汽车三维建模并进行组装。在电脑上组装完毕后，再对模型校核仿真计算。

　　零部件加工购买在确定汽车模型没有问题后，各成员对各自设计的各个零部件加工制作。加工制作过程，有部分拿给加工厂加工，有部分则让队员自己手工制作，如座椅、方向盘、进排气系统和悬架等，有一些不能制作的，如发动机和电子仪器，则需要直接购买。

　　组装调校零部件都准备好后，就将其部分组合起来成为整车，组装好就进行调校和优化。最后就可以去参赛了。

　　如何申请国家大学生创新研究？

　　每年的四五月份，学校都会向学生发放国家大学生创新研究通知，学生这时就会自己组队，找创新研究项目，并找相关指导老师，开始写研究项目报告。

　　项目报告交上去之后，学校会组织一个立项答辩，各学科专家会对学生的项目做评估打分，并决定项目是否通过。

　　项目通过之后，学生会有一个自己的时间表，决定创新项目大概何时出成果。然后学校会给两年时间去完成项目。中间学生团队可以提前出研究成果，或申请延期。

　　一年左右，学校会对创新研究进行中期检查，检查研究进展，前面学校会先给40%的资金，通过中期检查后，会给剩下的科研资金，防止有的学生团队中间放弃项目研究。

　　按规定，理工科的国家创新研究资金为1万元，文科创新性研究资金为5千，而创业实践则有8万块，如果超过了资金，学校会补贴一部分。