记者日前获悉,某设计院下属的北京华元手绘配置了一批Google眼镜,率先在全国尝试使用谷歌眼镜辅助教学。现在华元手绘全国设计师营地,老师可以利用谷歌眼镜的便捷拍摄功能,方便存储学员手绘快题,并为学员改卷。同时,谷歌眼镜被用来记录和分辨来自各地高校及海外留学的景观建筑专业学员,随时随地与学员进行互动性教学。谷歌眼镜的教学尝试,可以帮助老师做好课程及作品的即时记录,反馈教学情况,查缺补漏,及时对教学做出调整和改进,极大的提升了教学质量,这是国内教育与科技应用的一大创新。 据报道,google眼镜的发源地-美国,在过去一两年里,已经开始有许多教师通过谷歌眼镜记录上课经历,利用谷歌眼镜来解决教学中的各种问题:从记录学生的舞蹈到解决数学问题,“对于教师来说,看到班级学生如何活动、辨别学员相应信息,及对应的设计作品参照,总是大有裨益。”尽管现在还是试用初期,但已有迹象显示谷歌眼镜可能会给世界各地的课堂带来不同。 每期国内外学员众多,华元之前都一直在尝试CRM系统管理 华元谷歌眼镜学员作品即时观阅—模拟图 现在不仅在美国,在中国大陆最具权威的的景观建筑教育机构-华元手绘清华中心也开始尝试引进谷歌眼镜用于辅助教学,为此记者作了实地采访。记者了解到,在华元手绘寒暑假全国营里面,面对众多设计师的手绘图及设计快题,老师与助教经常会遇到这么一个问题:就是作品没能第一时间帮学员扫描拍照,做好储存记录。手绘作品一般都是A4到A1幅面大小,扫描一般比较麻烦, 记者在这边也看到,机构这边也摆放了几台A1和A3大幅面扫描仪来帮学员扫描作品,但都是统一收上来批量扫描,不好做到快速甚至即时拍摄。专业扫描仪一般扫描一张A1大小的快题作品,300分辨率的要扫1分钟左右,很难做到即时记录学员作品并且即时分辨学员信息。“有时候有其他班的学员和老师打招呼,但是老师想报出名字也难,毕竟人数众多难以记住所有的学员,所以也只能回应微笑与招呼。”华元手绘南京东南中心教务卢辉响老师说道。”使用谷歌眼镜辅助教学,同时更加方便针对每个学员的实际情况进行有针对性的辅导“。 谷歌眼镜(Google Project Glass)是由谷歌公司于2012年4月发布的一款配置头戴光学显示器(OHMD)的可穿戴计算机,拥有不胜其数的潜在用途。利用谷歌眼镜进行辅助教学,还可以帮助老师做好课程记录:包括上课方式是否合适,学员是否能够吸收,学员是否有进步……直接反馈给老师:这节课存在哪些问题,上次作业图如何(即时调阅),该着重强调哪些重点,如何针对每个学员不同的进度……谷歌眼镜最大限度的提升了老师的教学质量,教学相长。而对于华元的管理着来说,谷歌眼镜也可以帮助其提升教师的管理水平,方便教师和学员管理,提升华元企业文化,加教学强管理规范,让教师安心授课,学员安心学习。 来自美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的建筑手绘班学员Hu表示说,谷歌眼镜进入课堂给他带来了非同凡响的体验:华元手绘的教师授课过程、教学进度、学员学习进度和方案设计修改,都可以通过谷歌眼镜第一人称视角的辅助记录,发现学生设计中优点和实践中的互动环节,再加上老师认真指导,高效并有针对性进行辅导教学,从而提高教学质量。虽然这还是尝试的阶段,但是让大家感觉很新潮,让学员感受科技与设计融合所带来的全新体验。
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